2025年度臺北市杏壇芬芳獎

    【榮獲推薦具體事蹟】 繼清默默用心，溪山校園安心 林繼清先生過去任職於CNC加工磨床產業，擁有深厚的技術背景。因母親罹患失智症需家人照顧，毅然選擇提前退休，展開長達數年的全職照顧歷程。林先生亦曾自營塑膠射出工廠，具備農業耕作、有機農產買賣經驗，並取得進階潛水、水電等多項專業證照，是名副其實的斜槓實踐者。在母親照顧階段告一段落後，林先生加入學校庶務工作，他對校園事務的投入與細心，讓人印象深刻，無論是環境清潔、校舍修繕、疏通排水、修剪樹枝、協助教學活動…等，都非常熱心參與。儘管家住新北泰山，林先生每日通勤需一至兩小時，但他因為看見這群為教育努力不懈的師長而深受感動，欣然接受長期任職，成為溪山實小不可或缺的重要夥伴，而且幾乎每天都是第一個到學校的同仁。他的感動事蹟一直持續在溪山實小校園裡擴散，如下為其具體事蹟： 一、默默耕耘，守護校園每一個清晨與風雨後的角落在學校教育現場中，除了教職員的辛勤教學外，還有一群默默守護校園環境與安全的幕後功臣，他們的付出雖不總被看見，卻是支撐學校穩健運作不可或缺的力量。本校庶務人員長年以來不僅肩負校園清潔、維護環境安全，更展現了高度的責任感與積極主動的態度，在每一個需要他的地方都能看見他堅實的身影。他不僅完成例行任務，對於校園突發狀況與課程活動支援更是不遺餘力，處處可見他全心投入的身影，為校園創造了舒適、安全、美麗且富有學習意義的空間。清晨時分，當大多數人還在準備迎接一天的開始時，他早已抵達校園，開始進行落葉清掃、校園整潔等日常工作。即使面對颱風侵襲，他也毫不退縮，颱風過後經常主動登上學校屋頂，清除淤泥、疏通排水孔，避免積水滲漏或造成結構損害。他負責修剪傾倒或有潛在危險的樹枝，維護師生人身安全。每逢草木旺盛的時節，他也主動投入除草與草皮維護，確保孩子們在草地奔跑時不會遭遇隱藏的危險。他不僅巡視學校運動場地，在學生上學前還會特地將籃球場邊的小碎石掃進遊戲區，避免師生在運動時滑倒受傷。 清晨時分，當大多數人還在準備迎接一天的開始時，他早已抵達校園，開始進行落葉清掃、校園整潔等日常工作。即使面對颱風侵襲，他也毫不退縮，颱風過後經常主動登上學校屋頂，清除淤泥、疏通排水孔，避免積水滲漏或造成結構損害。他負責修剪傾倒或有潛在危險的樹枝，維護師生人身安全。每逢草木旺盛的時節，他也主動投入除草與草皮維護，確保孩子們在草地奔跑時不會遭遇隱藏的危險。他不僅巡視學校運動場地，在學生上學前還會特地將籃球場邊的小碎石掃進遊戲區，避免師生在運動時滑倒受傷。二、主動積極，課程與教學的有力後援小校人力不足，除了日常環境維護工作，他更是積極參與學校各項特色課程與活動支援。學校推動的窯烤體驗課程，他協助生火與操作，也協助活動後的清理與設備維護，讓活動能順利且安全地進行。學校推動養蜂課程，需要協同照護的人手，令人動容的是，儘管他並非養蜂專業背景，當學校推動與蜜蜂相關的自然教育課程時，他主動協助器材準備與場地維護，甚至協助製作教學用具，讓課程更具深度與實作性。他不僅用行動支持教師的教學理念，更協助會害怕的孩子們陪伴他們學習克服對不同物種的恐懼。不僅如此，校內電器或設備如遇到故障，他也總是第一時間出面協助修復，善用自身專長減輕校方負擔。許多看似小事，對學校的日常運作卻有著極大幫助，例如協助採買課程或活動所需物資、運送大型教具、支援活動場地搭設等，他從不推辭、不敷衍，即便是課程外的瑣碎細節，他也總是盡力做到最好。他的工作不僅限於庶務，更是主動承擔、主動參與，深刻展現對教育現場的高度認同與無私奉獻的精神。 三、默默的付出，無價的力量——向教育現場的無名英雄致敬繼清先生並以積極的行動詮釋了對教育現場的熱情，並以實際作為展現出一位教育現場工作者應有的責任與溫度。他的身影，總是出現在學生最需要安全保障與學習支持的時刻；他的用心，讓學校成為一個孩子安全舒適的學習場域。他的奉獻，不求回報、不爭功名，卻用一點一滴的實際行動，溫暖了溪山人的心。在現今教育多元發展的背景下，這樣一位既具專業又有熱情的庶務人員，實屬難能可貴。他的存在，提醒著我們：教育的價值，並非只在講台上發聲，而是在整個學習場域中，所有關心孩子的人共同守護的努力。